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活动快报
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小学生饮食习惯与健康
作者:新联小学    发布于:2012-10-25 16:29:22    文字:【】【】【

综合实践活动方案设计

广州市番禺区教育局教研室制

   

番禺区大石新联小学

   

四年级

活动主题

小学生饮食习惯与健康

指导教师

李利霞 杜嘉玲 张正竹

第 一单元

开题活动

   

主题生成课

活动时间

20113

   

1

教学

活动

目标

一、情感态度与价值观

引导学生认识饮食习惯的重要性,养成良好的饮食习惯。

二、过程与方法

1.  培养学生的自主、合作、探究的能力,学会查找资料,分析问题和解决问题;

2对所取得的资料进行分析问题,并得出解决问题的方案。

三、知识与技能

学会对所取得的资料进行分析问题,解决问题

教学

资源

人力资源:学生的生活经验、家长经验

物力资源:调查表、网络、书籍、

自然资源:小学生饮食与健康现状

教学活动过程

教学活动1

问题导入:

1.我们平时餐桌、零食主要有哪些?

2.我们在体检中是否有出现体重不合格,营养不良?

教学活动2

确立主题:

1.了解同学们生活中的饮食卫生与饮食习惯(教师作适当板书)

2.了解饮食卫生及习惯与健康的关系(教师作适当板书)

3.启发学生归纳整理,把研究活动分为几个小组

4.你们能将根据这些研究项目内容,为这次综合实践活动设计主题名称吗?

教学活动3

讨论交流:

1.引导学生根据自己研究兴趣,组合成研究小组,选定组长

2.引导学生合作确定活动内容,初定活动计划

教学活动4

初定方案:

1.引导学生介绍小组的研究计划,评价研究计划;(重点评价研究的主题、目的、采用的方法)

2.引导学生掌握研究的途径及方法。

3.总结:健康的身体是革命的本钱,而健康与我们平时的饮食习惯息息相关。只要留心观察,就会发现学校里有很多偏瘦或体重超标的学生,这都与同学们平时的饮食习惯有关,我们主要通过调查研究,了解小学生的饮食习惯,分析原因,认识到健康饮食的重要性。

教学活动反思

教学目标是否达成

 

需要改进的地方

 

 

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脚注信息
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