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活动快报
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学会感恩
作者:新联小学    发布于:2012-10-25 16:27:38    文字:【】【】【

综合实践活动教学设计

    

大石新联小学

    

六(2)班

活动主题

学会感恩

指导教师

黄小玲

第三单元

交流活动

     

成果设计课

活动时间

2009-10-26 

    

1课时

教学

活动

目标

情感态度与价值观

让学生进一步感悟亲情,学会感恩,懂得珍惜家长和他人的劳动成果,常抱感恩之心,常怀感激之情。培养学生分工协作、团结合作精神。

过程与方法

过程:回顾导入——成果交流——反思建构——拓展延伸

方法:情景导入法、讨论交流法、谈话法、对比分析法

知识与技能

1了解感恩的核心价值。

2培养、提高学生的观察和比较能力,锻炼学生的语言表达能力。

教学

资源

实物、图片、音像资料等

教学活动过程

回顾导入

教师活动

学生活动

设计意图

1.回顾选题的原因。

2.回顾开题课的情形(图片)。

3.回顾实践活动开展情况(图片)。

学生重温上几个阶段的活动片断。

激发学生探究热情。

成果交流

1.教师提出简单的汇报要求和评价要求。

2.教师用过渡语串联起每个小组的汇报。

3.简单板书每个小组的收获和困难。

1.各小组长代表汇报。

2.其他小组成员补充。

交流展示并对比,促进小组反思

反思建构

老师在大家作评价后稍作补充。

1.小组讨论。

2.个别发言。

完善提升

拓展延伸

1.强化收获,形成建构。

2.鼓励每小组用自己喜欢的形式把成果表现出来,下节课进行展示。

学生倾听,从而有所感悟。

明确后期活动的目的和任务。

教学活动反思

教学目标是否达成

 

 

需要改进的地方

 

 

图片
脚注信息
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